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  • From: "Roberto A. Foglietta" <roberto.foglietta@xxxxxxxxx>
  • To: linuxtrent@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Thu, 13 Mar 2014 14:01:08 +0100

L'assenza del digitale posticiperà solo la realizzazione del fanciullo
sull'inutilità dell'attuale piano di studi, per la maggiore. Che poi questo
riporti all'incapacità funzionale di leggere, scrivere e capire
(analfabetismo di ritorno) in realtà IMHO non è affatto un ritorno ma un
scoprire come sono sempre state le cose. La maggior parte degli esseri
umani ha problemi enormi a usare i propri neuroni e quelli che lo fanno, lo
fanno male per non dire molto male. In buona sostanza, il digitale in
quanto ambiente semplificato e contrastato (I/0) non è altro che que un
amplificatore e una lente d'ingrandimento: che gli esseri umani fossero
dementi non lo sapevamo? Lo erano prima, ce ne siamo accorti con facebook?
Diamo all'occidente un po' di ripresa economica e ritorneremo nel sonno di
coloro che credono di avere (cultura, conoscenza, intelligenza, etc.).




Il giorno 13 marzo 2014 13:36, Luca Manganelli <luca76@xxxxxxxxx> ha
scritto:

> 2014-03-12 19:22 GMT+01:00 Vesna <vesnapesca@xxxxxxxxx>:
>
> L'ho trovato illuminante (forse perché sono d'accordo con le tesi esposte
>> :D).
>>
>> In sostanza, l'autore sostiene che utilizzare media digitali, in
>> particolare in tenera età, non solo non aiuta nell'apprendimento ma ha
>> degli effetti negativi.
>>
>
> Sono d'accordo al 1000%. Un esempio reale: un'insegnante delle medie ha
> fatto fare un tema al computer (non a casa). Un alunno si è messo a cercare
> su google le foto di Cristiano Ronaldo.
>
> Per fortuna che se ne andrà in pensione a giugno
>
> :-)
>



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Dott. Roberto A. Foglietta
Informatica - forense - sicurezza
mobile: (+39) 349.33.30.697
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