Stewe: > Friheten i paddor och andra miljöer för föräldrarna stå för inte via > skolans plattor. Såvitt jag förstår är tanken med att skolan ger tillgång till en surfplatta att utjämna alla skolbarns startmöjligheter (vilket jag tycker är helt OK - alla bör ha samma startchanser). En del familjer har kanske inte råd med en extra surfplatta för bruk utanför skolan och då får vi två nivåer av skolbarn. Dels dem men en skolplatta och en ostrypt hemplatta. Dels dem med enbart en strypt skolplatta. Det är att frångå tanken med att utjämna skolbarnens möjligheter! Det är problematiskt. > Du får helt enkelt lita på mig här men NEJ det blir aldrig billigare i > längden, Så mångas BCs har jag deltagit i och räknat på att det är löjligt. Det finns problem med kostnader man kanske inte räknar med. Det talas om att skolan bör lära ut programmering, i alla fall grunderna i det. Värdet av det illustreras t ex av de världsvida framgångar svenska spelprogramföretag har (och det finns andra värden inom andra sektorer, som sammantaget nog är mångdubbelt större). Strypt maskineri kan vara i det närmaste värdelöst för detta syfte, bortom en del mycket elementära övningar. Då finns två alternativ: 1) Man kan strunta i att skolan skall lära för framtiden, t ex den framtid då programmeringskunskap är av stor vikt. Och de som räknar på det, räknar helt enkelt fel. Att frångå ett basuppdrag som bör ge en stor framtida vinst kan aldrig vara rätträknat... 2) Eller man kan försöka lösa basuppdraget på annat vis, t ex genom att ta stora EXTRA kostnader för parallella system där programmering kan läras ut. Då har man också räknat fel. "Här räknar vi BARA på de allra snävaste kostnaderna för surfplattor, och parallella system berör oss inte..." Men nu vet jag inte riktigt hur man tänker och donar och har sig i skolan. Men rent allmänt tror jag att man skall vara iaf försiktig med att stänga in och strypa system. > Ju hårdare du låser ner miljön desto mer kan du > automatisera. Notera hur jag ständigt uppmanar till att man INTE skall acceptera automatiska "uppgraderingar". Jag skall inte gräva så djupt i ämnet, men det finns enorma nackdelar i att sätta sig i läget att vara passiv mottagare av vilket skit som helst som något centralt system pushar ut. Det kallades en gång "persondator" för att det bör vara en personlig dator, där personen som har den är suverän och inte kan pushas runt av andra. > Den farligaste användaren i systemet är den med rättigheter. Frihet i ett > system finns inte den skall vara så stryp det bara går. Jag menar att användare som grundprincip bör ha rättigheter över sitt *eget* system. Persondator, du vet. Rättigheter över andras system eller nätverk, nej. > Ja elever har alltid försökt utmana systemet i alla tider en del av > utvecklingen. Men i bland finns det inte plats för den typen av verksamhet, > det är inte kostnadsmässigt försvarbart och kontraproduktivt. Men kanske är det ett effektivt om än inte avsett sätt att eleven lär sig mer om programmering... > Vid ett > tillfälle hade vi en elev som lyckades via en fysisk keylogger få sin > lärare konto. Inte helt trivialt, så den eleven lärde sig iaf något. > eleven intet tillräckliga kunskaper att förstå > omfattningen av det lilla buset. Men varför hade eleven inte fått tillräckliga kunskaper? Bristande utbildning från skolan? > Dyrt för företaget och dyrt för eleven > som fick en anmälan om dataintrång. Senare även lagförd. Han var alltså minst 15 år. Och hade ändå inte fått tillräcklig utbildning trots många år i skolan. > Android i all ära men den är minst lika knuten till storebror Google som > Chromebook. Inte riktigt. En Chromebook är gjord för att vara ständigt uppkopplad mot Googles system. Ett vanilj-android-system är inte alls bundet till Google. Du kan koppla upp dig mot vad som helst eller köra stand alone. Om Google glömmer "be" i "Don't be evil" får man problem. (Visserligen gör Google Android, men det är open source - utrymmet för ev galenskap får sin begränsning.) Med ett vanilj-system kan man strunta i Google. ("Vanilj" används här i betydelsen "namnlös", "någon-grej-vad-som-heslst-ganska-basal", ungefär. Har inget med glass att göra...) --Ahrvid -- ahrvid@xxxxxxxxxxx / Follow @SFJournalen on Twitter for the latest news in short form! / Gå med i SKRIVA - för författande, sf, fantasy, kultur (skriva-request@xxxxxxxxxxxxx, subj: subscribe) info www.skriva.bravewriting.com / Om Ahrvids novellsamling Mord på månen: http://zenzat.wordpress.com/bocker C Fuglesang: "stor förnöjelse...jättebra historier i mycket sannolik framtidsmiljö"! /Nu som ljudbok: http://elib.se/ebook_detail.asp?id_type=ISBN&id86081462 / Läs även AE i nya E-antologin Sista resan http://www.welaforlag.se/ebok.htm#sistaresan / YXSKAFTBUD, GE VÅR WCZONMÖ IQ-HJÄLP! (DN NoN 00.02.07) ----- SKRIVA - sf, fantasy och skräck * Äldsta svenska skrivarlistan grundad 1997 * Info http://www.skriva.bravewriting.com eller skriva- request@xxxxxxxxxxxxx för listkommandon (ex subject: subscribe).