Il giorno 16 ottobre 2014 20:58, Vesna <vesnapesca@xxxxxxxxx> ha scritto: > > Il 13/10/2014 14:36, matteo ruffoni ha scritto: > > > > > > > poi ci sarebbero da approfondire altre questioni pratiche: quali e > quanti sono i documenti che nascono da SGA (almeno averne una stima), la > mia opinione è che sia sovradimensionato (cioè raccolga persino troppi dati > in realtà spesso nemmeno usati), ma non ho le idee chiare e varrebbe la > pena confrontarsi un attimo, ad esempio prima ero all'enaip e arrivavano > qualche decina di passerelle all'anno, le registrazioni SGA alla fine > servivano solo in qualità di complicazioni burocratiche , piuttosto che di > informazione sull'allievo in entrata, ma ripeto è una opinione da > approfondire > > > Per ora, di documenti ce ne sono abbastanza e ti devo dire che noi ne > usiamo tanti; non saprei fare una stima ma credo sopra il 70 %. Anzi, se il > programma fosse più flessibile, ti dirò che ne useremmo anche di più. > scusa non ho capito il 70% di cosa? > > Quelli insostituibili sono le pagelle perché i dati sono troppi per > giustificare una gestione alternativa (doppia). > > Il problema è che io non sono in grado di giudicare quanto e se SGA / RED > come tali siano convertibili affinché funzionino con Open o LibreOffice. > nessuno di noi lo sa vero è che l'esperienza dell'anno scorso con Invalsi sta un po' lì a dimostrare che alcune cose le si possono fare, la versione compatibile Java e di conseguenza linux è stata fatta in pochi mesi e testata e messa in pista in una settimana (ancora grazie a Paolo e a Lillox e all'ingegner Villani), poi però è stato il pubblico non pagante a non usarla a sufficienza ;-) > > > Qualcuno aveva suggerito anche di utilizzare form online che poi creino > automaticamente dei PDF il ché secondo me sarebbe la soluzione migliore se > ogni scuola non volesse avere il proprio modello con i fiorellini o le > giraffine lungo i margini. > certo anche io concordo > > C'è qualcuno che possa buttare un'occhiata sul codice? > > C'è qualcuno dei tecnici (pardon, assistenti di laboratorio :D) o > insegnanti che possa andare nella propria segreteria a perdere un'oretta e > vedere come funziona lo SGA/RED? (il tecnico della scuola dove lavoro non è > interessato all'argomento open quindi...) Potrei chiedere se posso mostrare > il mostro a qualcun esterno ma non credo che me lo permetterebbero per > (giusti) motivi di privacy. > Sto usando il red che penso prenda i dati da SGA, all'incontro è stato consigliato di usarlo con firefox perchè ha qualche problema di compatibilità con al versione 10 di explorer ;-), forse tra un po' diventerà incompatibile anche con ms office e allora..... ;-) ciao matteo > > > V. > > > qualche tecnico potrebbe anche aiutarci a capire meglio a grandi linee > come di potrebbe fare il cambiamento, cosa comporta produrre documenti odf > oppure xml interoperabili, etc etc, almeno di diventare un minimo > consapevoli nel momento in cui lo proporremo in pubblico > > 3 (facoltativo ma meno impegnativo) una volta istruita la "pratica" > attivare i nostri contatti politico-amministrativi-dirigenziali a nome > dell'associazione > > > > > > > >> Per scatenare i programmatori ci vuole qualcuno che abbia già scritto le >> specifiche, visto che si sostiene che il problema sia seguire le >> specifiche >> e non le specifiche stesse... >> >> Io come specifica scriverei, tra le altre: "...deve produrre un risultato >> che sia in un formato (possibilmente? aperto) standard compatibile con >> (tutte |la maggior parte del)le piattaforme disponibili in modo da non >> forzare la segreteria all'uso di una o l'altra piattaforma software" >> >> che ne dite? >> >> sopra ho fatto un po' di proposte > ciao matteo > > > >> -- >> >> >> Marco Ciampa >> >> I know a joke about UDP, but you might not get it. >> >> +--------------------+ >> | Linux User #78271 | >> | FSFE fellow #364 | >> +--------------------+ >> >> -- >> Per iscriversi (o disiscriversi), basta spedire un messaggio con OGGETTO >> "subscribe" (o "unsubscribe") a mailto:linuxtrent-request@xxxxxxxxxxxxx >> >> >> > >